Se entiende al trabajo colaborativo como la conjunción de esfuerzos de una organización educativa para lograr objetivos comunes en el marco de una cultura efectiva de apoyo, encaminada a alcanzar una visión compartida; impulsar este componente supone una comunicación abierta, el intercambio de ideas y el aprovechamiento de la pluralidad de ideas en un estricto orden profesional (Modelo de gestión educativa estratégica, programa escuelas de calidad, SEP).
En este sentido, el trabajo colaborativo se define como un conjunto de actividades, físicas e intelectuales que realiza un grupo de manera intencionada con la finalidad de alcanzar objetivos específicos, considerando los conocimientos previos con los que se cuenta dentro del equipo y los que se van adquiriendo.
"El
aprendizaje colaborativo es aprender de los otros y con los otros de una forma
responsable, cooperativa, solidaria, equitativa y ante todo con un gran sentido
de compromiso y pertenencia."
En el ambito educativo o dentro del proceso enseñanza-aprendizaje se logra favorecer el trabajo, facilitando la toma de decisiones, pues se requiere por parte del grupo un alto sentido de responsabilidad respecto a sus propias actividades y también con relación a los
demás, intercambio activo y efectivo de ideas.
De acuerdo a tecnologiascs, si
consideramos la modalidad de interacción entre los miebros de un grupo, el
trabajo colaborativo puede clasificarse en dos tipos:
- Coordinado
- Cooperativo
En el trabajo colaborativo tipo coordinado cada uno de los
participantes realizan sus propias acciones, trabajando por separado, para
luego unir los resultados y formar uno solo o generar otros trabajos.
En el trabajo colaborativo del tipo cooperativo la interacción se basa en la explicitación de reglas o métodos, objetivos, beneficios, obligaciones y derechos para la colaboración.
La presente investigación que realizaron, a cercas del trabajo colaborativo es muy importante ya que mejora la calidad de los aprendizajes y el desarrollo de habildades en los jóvenes y además, busca realizar un plan de intervención que permita en conjunto mejorar la práctica docente; material para desarrollar el trabajo colaborativo en las aulas; y como lo muestra su video teniendo un líder; que sepa dirigir a sus participantes, con mucha responsabilidad y precaución para no poner en riesgo, el enfoque del objetivo que se desea obtener.
ResponderEliminarMuy buena la investigación compañeros (as); FELICIDADES.
SALUDOS.