Técnicas que se utilizan para su implementación en el ámbito educativo.

El trabajo colaborativo en el ámbito educativo  busca la consolidación de una agrupación de personas que, trabajando juntas, compartan percepciones, tengan una propuesta en común, estén de acuerdo con los procedimientos de trabajo, cooperen entre sí, acepten un compromiso y resuelven sus desacuerdos en discusiones abiertas. Toda acción colaborativa en la cual la discusión no es el objetivo, sino el medio, requiere del desarrollo de ciertas técnicas.

Se requiere aclarar lo que se entiende como técnica y en este sentido las técnicas son:
        

• Los procedimientos necesarios para buscar las soluciones, optimizar lo mejor de ellas y decidir cuál es la más apropiada, luego de haber identificado el problema.
• Los caminos que orientan al equipo sobre cómo trabajar e indican la ruta a seguir, pues facilitan la consecución de los objetivos.
• Las maneras, procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar las actividades del equipo.
• Los medios o los métodos empleados en situaciones grupales que buscan la interacción de todos los miembros  de un equipo a fin de lograr los objetivos planteados.

Como ejemplos de técnicas que impulsen el desarrollo colaborativo en las instituciones educativas podemos señalar las siguientes:

1.     Técnica interrogativa o de preguntas
2.     Mesa redonda
3.     Seminario
4.     Estudio de casos
5.     Foro

Para poder hacer una ruptura de paradigmas en las organizaciones educativas con la implementación del trabajo colaborativo, se debe hacer una diferenciación entre la tecnología y la técnica, pues la tecnología está ligada al uso y a la producción, mientras que la técnica, por su parte, está mucho más cerca del ser humano y por consiguiente, del trabajo colaborativo.

En el trabajo colaborativo, las técnicas se resuelven con una base democrática, es decir, con el voto de la mayoría. A partir de ello se puede decir que todo conocimiento surge o se construye a partir de interacciones entre los miembros de la organización y su entorno.